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概论教研室举行集体备课活动—— 青年教师如何开始做科研

很多青年教师做研究开始的时候会面临很多艰难选择。青年教师如何开始做研究?做科研这些年来,小有理解。其实在高校,青椒起步是很艰难的,如何取得好的开始是对青椒来说很关键的问题。最近结合上次听李落星老师的报告总结了一下。

一、从小做起

基础研究-前沿课题。基础研究一定要注意目前国内和世界最前沿的动向。最好每周都去关注世界顶级刊物的文章标题和摘要。应用研究-国家重大需求,应用课题一定要结合国家的重大需求,这样的课题才有可能获得国家的大力支持并使团队得到良性发展。

二、博采众长

多参加各种学术界和企业界的交流会是很有必要的。学术界的交流多注意新思想,企业界的交流多注意新技术。

三、结合强势

寻找身边的强势人物和强势团队,或者强势企业来合作,或者本校的强势方向做交叉学科来做,做到双赢。很多大的课题必须在结合强势的基础上做长期准备。

四、步步为营

放下身段,始终不要认为自己很牛。初期做事一定要放下身段,积极参与,就是成功。

刚开始做科研的时候,心态要放低,最好本着拿一份钱,做十份活的态度,步步为营,扩大影响力。

五、整合优势

科研跟做企业不一样,很多时候需要让竞争对手加入本团队来承担大项目以确保成功。

有的时候甚至需要整合全院甚至外院的实力来确保成功。

六、居安思危

居安思危,形成长效机制很重要。在自然界中,没有危机意识的动物会很危险。凡事预则立,不预则废。切忌无计划地东打一耙,西打一耙。形成持续的有特色的研究方向,提升团队的影响力。

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